Die CEVEYGROUP initiiert und begleitet Lernprozesse. In mehr als 30 Online-Workshops haben wir mit Führungsverantwortlichen diskutiert, deren Anforderung darin besteht, im Unternehmen strategische Entscheidungen zu treffen. Dabei wurde deutlich: Die Pandemie ist ein globales und intensives Lernprogramm, in dem wir uns beinahe täglich über den Umgang mit der dynamischen Entwicklung neu verständigen müssen. Unternehmensstrategien, deren immer kürzere Laufzeit und Anpassung schon früher unter dem Sammelbegriff „Agilität“ besprochen wurde, erhalten damit nicht nur die Funktion, den Rahmen für Unternehmensziele abzustecken, sondern zunehmend auch die einer Ausrichtung von kontrollierten Experimenten und der Zusammenarbeit.
Experimente kosten Geld und können scheitern. Ist das ein Fehler? Nein. Auch misslungene Experimente bringen uns weiter. Voraussetzung ist, dass wir bereit sind, daraus zu lernen und dies als wesentlichen Teil unserer Kooperation zu begreifen. Was wir brauchen, sind eine gemeinsame Nachdenklichkeit, Initiative, Konsequenz in der Umsetzung, Augenmaß und der Mut zum Scheitern. Scheitern bedeutet dabei nicht, dass Fehler gemacht wurden. Fehler betreffen standardisierte Prozesse. Sie beziehen sich auf das, was kompliziert (nicht komplex) ist. Scheitern oder Misslingen hingegen haben etwas mit Entscheidungen unter Unsicherheit zu tun. Also mit „emerging practices“, mit Lernprozessen angesichts komplexer Probleme.
Bei weiteren Fragen wenden Sie sich gerne an die CEVEYGROUP.
